深耕学业、投身科创、积极实践。师范学院2022级计算机科学与技术（师范）专业学生赵茉含，善学善思、实干笃行，成功推免至北京师范大学。她以不懈奋斗诠释青年担当，充分展现了联大学子勤学奋进、不负韶华的优良风貌。
赵茉含入校以来，谨记“学以致用”校训，坚守“学为人师、行为世范”，在优良育人氛围中修身立德、精进学业、锤炼本领。学业方面，她治学严谨、勤勉笃行，连续三年专业绩点、综合测评双第一，斩获国家奖学金、北京市“三好学生”、校长特别奖、校级特等奖学金等荣誉，以优异成绩筑牢成长根基。科创实践中，她敢闯敢拼、深耕创新，累计获得国家级奖项5项、省级9项、校级十余项，摘得中国机器人及人工智能大赛全国总决赛一等奖、全国师范生教学技能创新大赛三等奖等重要奖项；其学术论文成功入选第八届计算机科学与技术教育应用国际会议，并受邀现场交流。同时，她积极投身学生工作与公益服务，累计志愿时长超400小时，以知行合一的实干担当，展现了新时代联大学子的青春风貌。
以笃学为基，在精准规划中解锁成长密码
“凡事有序，行则有方。”这是赵茉含的成长信条。进入大学后，她并未急于设定遥不可及的目标，而是将“高效规划、踏实笃行”内化为日常习惯，在精准的时间管理中一步步解锁成长的密码。
大二那年，学业压力、竞赛备战与学生工作的三重挑战接踵而来。赵茉含常感时间不够，起初陷入到无序忙碌的困境。“感觉自己被任务推着走，而不是主动驾驭它。”一次深夜复盘后，她决定改变。她为自己设计了一份“任务清单化”的作战图：将每周的任务优先级排序，科学分配到每一天的固定时间块。从此，课堂专注、课后复盘、备赛集训、班级事务，每一件事都有了清晰的时间坐标。
“你见过凌晨的联大校园吗？”赵茉含笑着问。那是备赛全国机器人及人工智能大赛最紧张的一周，她的计划表上密密麻麻地标注着：早7:00-8:00背英语单词，8:00-12:00专业课学习，13:00-17:00调试机器人程序，19:00-22:00团队集体备赛，23:00-次日凌晨1:00复盘当天任务、规划次日安排。她曾在宿舍楼关门前最后一分钟冲进楼门，也曾在图书馆被管理员提醒“要闭馆了”。“室友说我像一台精准运转的机器。我知道，只有把时间切割到极致，才能把每一件事都做到最好。”
从一份份精密的计划表到一个个打钩完成的任务，赵茉含总结出了一套适合自己的高效学习法：聚焦专业课核心，绝不放过任何一个盲点；坚持学用相融，将理论知识落地到实操。她说：“文献检索和数据分析这些能力，只有在真正上手做研究、写论文时，才能感受到它们的价值。”这份清晰规划与坚定执行力的叠加，让她在多重挑战中稳步前行，最终凭借全方位优异表现成功推免至北京师范大学，印证了“深耕不辍，终有所得”的成长真理。
以担当为翼，在层层磨砺中锤炼实干本领
“竞赛的核心价值，从来不是奖状，而是在磨砺中成为更好的自己。”赵茉含始终秉持“敢于尝试、无惧挑战”的信念，将科创赛场与教学技能竞赛视为锤炼实干本领的“演兵场”。
她的科创之路并非一帆风顺。在全国机器人及人工智能大赛总决赛的关键时刻，她与团队演练过百次的机器人突发意外失误，动作摔倒失控，没能达成赛前预设目标，最终与一等奖失之交臂。“当时所有人都愣住了，那种失落感至今记得。”赛场上的灯光刺眼，台下观众流露惋惜，队友们默默收拾展示材料，她回忆道：“有个队友红着眼眶说‘就差最后一步了’，那一刻我差点绷不住。”
但她并没有沉溺于此。比赛结束后，她没有选择休息，而是与团队成员一起进行复盘。“设备的稳定性、代码的容错率，每一个细节都是潜在的风险点。”正是这次失利，教会她于逆境中寻觅希望、在挑战中磨砺成长，在挫折里沉淀经验、锤炼本领，将每一次坎坷都化作稳步前行的阶梯。
带着这股不服输的韧劲，赵茉含再次带队踏上战场。这一次，她与队友们并肩协作，熬过无数个通宵攻坚的夜晚。备赛两月间，团队在无数个夜晚挑灯检修故障、迭代程序，一次次反复打磨机器人动作与代码。正式比赛的前一夜，她们为了达到更完美的效果，连续奋战36小时，困了就趴在桌上眯十分钟，醒了继续调试设备、完善外观细节。“那天凌晨三点，当我们的机器人第一次成功运行时，所有人都激动得跳了起来，那种感觉比获奖本身更令人振奋。”最终，他们拿下了全国一等奖。从错失一等奖到最终夺冠，她用亲身经历证明：失败不是在否定你，而是在告诉你还有哪些地方需要填补。这段经历不仅锤炼了她的团队协作、问题处置与统筹规划能力，更让她在面对未来的科研与教学挑战时，多了一份从容与底气。
以心为灯，在躬身践行中传递教育的温度
“人工智能是赋能教育的工具，但永远无法替代教育的温度。”作为科技融合方向的师范生，赵茉含始终坚守“学为人师、行为世范”，将专业所长与教育热爱紧密结合，在躬身服务中传递温暖。
依托学校“馆校社”协同育人平台，她走进多所中小学，担任科普志愿教师，开设“创智造”特色课程。为了激发孩子们对科学的兴趣，她设计了“盐水里的种子”“七彩小屋”等趣味实验。在课堂上，她担任 “引导者”，用动画演示将晦涩的算法变得通俗易懂，用互动问答带领孩子们主动探究。
在开展“种子的奇妙旅程——盐水里的种子”科普课堂时，赵茉含结合实景生长视频与AI智能体，生动展示种子在清水与不同浓度盐水环境中的生长差异，带领孩子们细致观察实验现象，通俗易懂地讲解盐碱地对植物生长的影响以及耐盐种子的相关科普知识，耐心解答孩子们的疑惑。“还记得当时一个女孩怯生生地问我：‘老师，盐碱地的泥土都是咸的，种子很难发芽，长大了我能不能研究不怕盐水的种子，帮农民伯伯在盐碱地里种上庄稼呀？’”那一刻，赵茉含深切感受到了教育的意义——不是生硬灌输知识，而是用心守护孩童纯粹的梦想，在孩子心中种下一颗热爱科学、心怀善意与担当的种子。
另一个令她难忘的场景，是在七彩小屋科创实验课堂上。下课后小男孩拽住她的衣角：“老师，我想做出节能又温暖的智能七彩小屋，让住在偏远乡村的小朋友都住上舒服的房子。”赵茉含耐心告诉他想要实现梦想，需要好好学好各科知识。男孩重重点头，眼眸中满是光亮。那一刻，赵茉含意识到，她站在讲台上，不仅是传授实验原理与科创知识，更是在用专业与热爱为孩子们打开一扇通往未来的窗。
除了科普课堂，赵茉含还积极投身于各类志愿服务，从赛事保障到校园迎新，累计志愿时长超过400小时。作为班长和学院新闻中心办公室主任，她带领班级获评校级“先进班集体”。服务从来不是单向的付出，在帮助他人的过程中，她巩固了知识，也找到了自己的价值。她说：“当你用真诚去温暖别人时，回馈给你的光芒，会照亮自己前行的路。”
赵茉含的大学时光，是一份关于“三好”的优异答卷。学业好、科创好、实践好——她用热爱、坚持与担当，生动展现了联大学子勤学奋进、不负韶华的优良风貌。从北京联大到北师大，变的是平台，不变的是那颗“笃学善思、实干笃行”的心。她的故事，也激励着更多青年学子以榜样为炬，在青春的赛道上，踏出每一步坚实的足迹，奔赴属于自己的星辰远方。