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把“课程思政”融入项目式教学--商务学院组织开展2025年课程思政教学设计大赛

更新时间:2025.09.12 - 来源:商务学院 - 点击数:

9月11日,商务学院组织开展了2025年课程思政教学设计大赛,学院党委书记尹福斌、院长江晶晶、副院长郑丽、各教工党支部书记和组宣办公室负责人担任本次大赛评委,各系主任、副主任、专业负责人以及45周岁以下青年教师观摩了比赛。教务办公室副主任王华担任本次大赛的主持人。

本次大赛实施以项目式教学为主线,推进“产教融合、数智赋能、课堂革命”核心任务,构建“大思政”育人格局。比赛采用“校企合作单位真问题引入(3分钟)+教学团队说课(5分钟)+参赛教师教学展示(12分钟)”的形式进行。国际商务、国际经济与贸易、金融学、大数据管理与应用四个专业的教学团队参加了本次角逐。参赛教师既以真实问题引入,又巧妙融入思政元素,将学生的学习任务项目化,指导学生基于真实问题,利用专业知识与相关信息资料开展研究和实践,最终在解决问题、展示和分析学习成果的过程中达到育人目标。

尹福斌表示,商务学院持续深入开展课程思政的探索与实施,大力推动专业思政与课程思政的一体化建设,发挥课堂“主战场”、教学“主渠道”,多年来已形成显著的育人成果。在学校教务处的指导下,今年的比赛引入了企业真实问题,让学生做到了“真题真做”,提升自己的专业技能和应用能力的同时也感觉到了专业知识的“温度”,明确了“今日所学”将是“明日所需”的紧密联系。他指出,学院要紧跟国家发展,时代的步伐,教师要不断进行教学创新与改革,要以为党育人、为国育才为己任,适应新时代,建设新联大,推动新商科,实现新跨越。

江晶晶认为商务学院培养的人才应该是兼具良好的社会适应性和可持续发展能力的新商科人才,本次大赛以企业真实问题引入,让学生在沉浸式教学项目中浸润和成长,非常有利于学院人才培养目标的实现,同时项目式教学也打造了一支更加优质的师资队伍,她希望教师们继续加强政治理论学习,推动项目式教学与课程思政同向同行,形成协同育人效应。

文:孙静梅
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