10月10日，应用科技学院联合马克思主义学院、数理部、外语部召开应科教创社第四期活动：“聚焦新生教学 深化协同育人”——大思政同向同行共同体研讨会。马克思主义学院副院长宋志强、数理部副主任袁安锋、外语部副主任叶秀娟到会指导。应用科技学院班子成员、学院督导专家、相关教学单位教研室负责人及教师代表、教务办、学工办相关工作人员等参加会议，会议由副院长（主持工作）劳凤学主持。

会议现场

会上，劳凤学向莅临指导的领导老师们致以特别感谢。他表示，开学以来，学院已通过系列措施，为优良学风建设奠定了坚实基础。本次会议旨在增进教学单位与学院的沟通协作，聚焦学生实际情况，共同探寻教风、学风双提升的有效路径，进一步推动人才培养质量。副院长田园分析介绍了25级新生的生源结构和学习需求。她表示，学院将以问题为导向，构建需求、反馈、改进的育人闭环，切实推动教风与学风双提升。学院党委书记李承锋表示，学院一直以学生成长为中心推进各项工作，坚持因材施教，重点关注学生成长增量与发展需求。后续学院将围绕学风建设、分层教学与升学职业指导持续发力，协同各教学单位共同构建协同育人良好生态，切实推动人才培养质量不断提升。

学院领导发言

宋志强表示，马克思主义学院将在后续教学中加强教学设计，注重考研、考公等政治理论知识点梳理，助力学生实现学业与职业发展的有效衔接。袁安锋表示，数理部已开展定期答疑、提供针对性复习资料等措施，未来将协同教务积极探索分层教学等路径。叶秀娟表示，外语部已对学院英语教学实施了重要调整，设立语言服务岗，未来将针对学生薄弱环节开展个性化辅导，助力学业与职业双发展。

兄弟学院和系部领导发言

学院督导专家对学院推动的系列教风、学风建设工作表示充分肯定。并强调在教学设计中应注重激发学生思维、加强师生互动，引导学生实现从“学会”到“会学”的转变，真正实现教风与学风的协同提升。其余参会人员均在实践方法和策略上提出了具体建议。