为强化学校课程思政品牌特色，构建“大思政”育人格局，10月14日上午，学校组织了2022年课程思政教学设计大赛决赛,这也是学校举办的第五届本项赛事。全体在校校领导、各学院书记、院长，教学单位相关负责人，校相关职能部门负责人，院系师生代表等150余人参加了主会场的比赛。此次大赛在人民公开课平台面向全国进行了现场直播。

本次课程思政教学设计大赛采用了“说专业（学科）、说课程与教学展示”相结合的形式，明确了参赛课程所属专业（学科）思政的育人目标及建设思路、举措，坚持价值引领、能力培养和知识传授在人才培养过程中的有机融合，更好地体现课程思政、专业思政、学科思政一体化建设。本次比赛创新组织形式，参赛课程须与所属的专业（学科）共同参赛，由专业负责人或教研室主任与课程主讲教师共同上台，并从参赛教师材料的5个教学设计中，随机抽取1个进行现场展示，极大提升挑战度，深入推进了“一人参赛、全员备赛”。

大赛现场

此次课程思政教学设计大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。各教学单位组织了形式多样的初赛选拔，例如管理学院举办了以“企业家精神”为主题的课程思政教学设计初赛，直属教学单位进行了课程思政教学设计大赛观摩演练会等。经过各教学单位推荐，学校组织专家进行复赛评审，最终8组选手进入决赛。

大赛现场

本次决赛参赛教师团队成员互相协调配合，在说专业（学科）、说课程和教学展示三个环节层层紧扣，将思政元素基因式融入、立体化渗透、浸润式演绎。特殊教育学院特殊教育专业小学语文教材教法课程将特教情怀与思政教育有机交融，课程始终渗透以人为本、仁爱公平、和而不同的特教情怀，引导学生在语文学科教学中主动适应儿童的个体差异，在通用教学设计理念指导下进行教学活动的多元化调整。生物化学工程学院的食品质量与安全专业微生物学课程构建了“理论情怀—方法拓展—应用提升”三个层级的课程思政育人框架。应用文理学院的历史学专业中国古代建筑课程针对历史学专业特点，改进传统建筑史课，对标专业育人目标，强化价值引领，创新“明大道、悟大美、识大匠、立大志”多层次复合的思政主题。师范学院汉语言文学（师范）专业唐宋诗词研究课程，以传播中华优秀传统文化为导向，引导同学们能够自觉地将“未来做传播中华优秀传统文化的好老师”作为自己的目标。智慧城市学院数据科学与大数据技术专业离散数学课程采用“三课堂-三规律-三统一”的课程思政教学设计，注重知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维统一。旅游学院旅游管理专业旅游学概论课程着眼于“新文科”人才要求和专业特色，构建了“两素养一情怀三阶段四环节五重构”的课程思政育人模式。高等数学Ⅱ课程突出数学之美，引导同学们体会数学语言的简洁规范和准确精练，多种感官并用加深学生对知识的理解。艺术学院工艺美术专业中外设计史课程面向“京味文化”的设计专业特色，以瑞蚨祥、隆庆祥老字号的创新设计，设计构建未来美好生活的方向与策略等为案例进行了教学。参赛教师们巧妙的教学设计、娴熟的教学技巧及无私的奉献精神赢得了在场观众的阵阵掌声。

参赛教师的精彩表现

与会督导专家对参赛教师们的优秀表现给予了高度的评价，从课程教学整体设计、思政元素的挖掘与有效融入、案例选择、教学效果评价等多方面进行点评。会上，还举行了颁奖典礼，对获奖教师进行了表彰。

督导专家点评

校党委书记楚国清指出，在党的二十大胜利召开之际，我校举办此次大赛，意义尤为重大。全体教师紧紧围绕“为党育人、为国育才”这一主题，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。这次大赛的成功举办，标志着我校课程思政建设迈上新台阶，踏上新征程。学校课程思政教学设计大赛已成功举办五届，每一届都有创新、有突破。本次16位参赛教师的精彩展现，令人由衷的称赞。在全校师生的共同努力下，第五届课程思政教学设计大赛圆满成功，达到了预期目的和效果。

楚国清讲话

楚国清还指出，学校的课程思政建设工作一是要坚定理想信念，培根铸魂。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力转变观念、守正创新，加快教育高质量发展。二是“大思政课”要善用之。五年多来，学校在深化课程思政、推进专业思政工作中进行了艰辛探索，取得了较好成绩。我们要强化统筹推进课程思政建设力度，持续挖掘课程思政、专业思政和“大思政课”建设的好经验好做法，凸显立德树人成效。三是以赛促行，打造联大“金师”。着力引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，构建全心培养时代新人的“大先生”队伍，锻造联大“金师”。

颁奖现场

课程思政建设是学校深化教育教学改革、践行立德树人根本任务的体现，通过连续五届课程思政教学设计大赛，学校将这项重要赛事形成了常态化，品牌化。近年来，学校构建“大思政”育人格局，上下凝聚共识，统筹协调，充分发挥各个体系的功用，形成合力，整体推进，切实提升教师课程思政教学能力，提高育人水平，把学校课程思政建设工作持续推向更深层次、更高水平。